第1年
培养目标：本专业采用一体化教学，是学生掌握新能源汽车基本结构、功能、工作原理、驱动形式和行驶性能，能组织汽车性能检测与故障维修业务接待;能读懂相关维修技术文件，进行新能源汽车多工位检测与维修作业等高级工技能要求。
基础课程：德育、语文、英语、数学、心理健康、工匠精神、办公自动化等。
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