本篇章看点：娄底市中考政策
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为继续推进我市初中毕业学业水平考试与高中阶段学校招生考试（以下简称“中考”）制度改革，根据《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）精神，现就我市2019年中考工作提出如下实施方案：
一、招生计划：特长生计划
普通高中根据学校条件，可以招收少量体育、音乐（含播音主持，下同）、美术特长生。原则上各县市区和市直高中学校音体美特长生计划不得超过各地总招生计划的5%，并明确到各招生学校。体育、音乐、美术特长生的招生无主次之分，各招生学校要合理分配招生计划数。特长生的报名信息必须有相关的特长标志并参加2019年全市统一组织的文化考试和县市区组织的专业测试。
指标生计划
1.将双峰一中、新化一中、冷水江一中、涟源一中不低于招生计划的50%作为指标生计划分配到所属县市区的初中学校。
2.指标生计划分配办法为：（某中学初三在籍学生总数/高中学校指标生招生范围的初三在籍学生总数）×该高中学校的指标生计划总数，计算结果按四舍五入的原则确定。
二、考试报名报名条件
1.具有正式学籍的初三学生；
2.具有正式学籍的初二学生。
三、考试科目和时间学业水平考试科目
1.2019年初中毕业生计入总分的学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育、地理、生物10个学科。
2.初三的语文满分为150分；数学、英语两科满分均为120分；物理和化学、道德与法治和历史实行合卷考试，分科计分，各科满分为100分，分别称为理科综合和文科综合；地理、生物两科按2018年的统考成绩计入总分。
3.2019年的初二学生必须参加生物、地理两个学科的全市统一学业水平考试，两科实行合卷考试，分科计分，各科满分为100分，称为生地综合，考试成绩将计入2020年招生录取的中考文化总分。凡初二没有参加我市生物、地理统考的外地转入学生，必须参加转出地生物、地理统考，并提供当地教育主管部门开具的成绩证明，其生地综合成绩以2018年我市生物、地理统考平均分计入考生中考总成绩。对因自然灾害、学生患重大疾病或其他流行性疾病等不可抗拒因素不能参加考试的，要在当年中考结束后5日内将有关情况由各县市区汇总统一报市中招办备案。
4.所有文化考试科目严格按照高考模式组考，实行全市统一命题、统一闭卷考试、统一网上评卷、统一公布成绩和统一实行电子监控。体育科目考试有条件的地方应实行全程监控、录像，确保公开、公平、公正。
5.统一考试科目的考试时长：语文为150分钟，数学、英语、理科综合、文科综合、生地综合均为120分钟。
6.英语科考试，统一加试听力，即英语试卷由听力、笔试两部分组成，同堂考试。英语听力考试试题安排在笔试试题的前面，为第Ⅰ大题，分值为20分，采用有线广播系统播音和CD播放的方式进行。
7.考试日期与时间安排如下：
8.按照省、市有关规定，初中毕业升学体育考试全市实行统一考试方案，由各县市区教育局具体组织实施，市直学校由市教育局体卫艺科负责组织。体育考试成绩按总分100分计入中考总分，具体实施办法另行发文。
9.体育、音乐、美术特长生专业测试。凡是报考相关学校特长生的考生，必须参加学校所属县市区组织的体育、音乐、美术特长生专业测试，专业测试工作由县市区教育局基础教育和体卫艺部门负责统筹并具体组织实施,专业测试结束后按《2019年娄底市普通高中学校音体美特长生招生工作实施方案》（娄教发〔2019〕2号）文件有关规定上报专业测试成绩，并将测试成绩上传至中招系统。市教育局将对全市特长生专业测试及招生情况进行督查。
综合素质考查科目
信息技术、理化生实验操作技能及音乐、美术等科目的操作实践能力考查结果和初三学生的综合素质评价结果作为普通高中学校招生录取的参考依据。信息技术、理化生实验操作、音乐、美术及综合素质评价等科目成绩分为A、B、C、D四个等级，按照非D即入的原则，同等条件下，考查成绩优秀者优先录取。
信息技术、理化生实验操作技能的考查工作由市、县两级基教科（股）统筹管理，分别由电教、仪器装备部门具体负责并组织实施。音乐、美术的考查工作，由县市区出台具体实施办法并组织实施，市直学校的音乐、美术考查工作，由市教育局体卫艺科组织实施。初中毕业生综合素质评定结果由毕业学校（或报名点）负责评定。
四、录取管理录取依据
学生的学业水平考试成绩、体育考试成绩及综合素质评价结果，信息技术、理化生实验操作能力、音乐、美术考查结果同时作为普通高中学校招生录取依据；体育、音乐、美术专业测试成绩连同其文化成绩一并作为特长生的录取依据；综合素质评价等级和信息技术、理化生实验操作能力、音乐、美术考查等级按照非“D”即入的原则。
录取分数线
市教育局中招办根据招生计划、中考成绩分批次统一划定全市高中阶段学校招生录取最低控制分数线。
1.普通高中录取最低控制分数线由市中招办根据全市普通高中一般计划批次学校的招生计划，按照1︰1.05比例划定；省、市级示范高中（含省特色高中）不单独设立志愿批次和录取批次，但其最低控制分数线须在全市普通高中一般计划批次分数线上提高10%；省、市级示范高中（含省特色高中）特长生最低控制分数线不得低于全市普通高中录取最低控制分数线，一般高中特长生最低控制分数线不得低于全市普通高中录取最低控制分数线的60%。
2.补录控制分数线：原则上不低于全市普通高中录取最低控制线的90％。
3.师范定向培养计划招生的最低控制分数线按有关规定执行。
录取原则
1.在全市各批次的最低录取控制线上，市中招办根据各招生学校的招生计划，从高分到低分和考生志愿的先后顺序，指标生计划和普通高中一般计划按1:1进行投档录取。
2.在投档过程中，当遇到多名考生同分时，则采用同分比较原则找出优先者，即：⑴比较语文、数学、英语三科总分；⑵按语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理的先后顺序比较单科成绩，直至找出优先者，再按考生填报的学校顺序投档。
3.师范定向培养计划招生批的录取。按照农村初中、小学、幼儿园、特殊教育教师定向培养招生的有关政策进行。
4.指标生的录取。根据各校指标生计划、指标生志愿以及学生的学业成绩、综合素质评定、信息技术、理化生实验操作能力、音乐、美术考查结果等情况，在师范定向批次后进行录取。填报了指标生志愿的考生，其成绩在毕业学校的排名不得低于该校指标生计划数1.5倍的位置。该批次未完成的计划自动转为相应学校的一般计划，进入一般计划批的录取。
5.体育、音乐、美术类特长生的录取。按照《2019年娄底市普通高中学校音体美特长生招生工作实施方案》（娄教发〔2019〕2号）文件执行。
6.高水平运动员的录取。按照《2019年娄底市普通高中学校高水平运动员招生工作实施方案》（娄教发〔2019〕3号）文件执行。
7.补录。由招生学校在招生计划内和补录控制分数线上征求志愿，市中招办于8月底安排一次补录，按规定程序审批录取。师范定向培养计划批落选考生的补录按该生所填报的普通高中一般计划批志愿录取。
8.职业类学校可以在中招系统中录取，也可以凭纸质志愿录取，被中职学校录取并缴费的新生，其他职业学校和普通高中学校不得招录。
9.录取结束后，招生学校通知被录取考生到校报到，9月1日开学开讲。
录取规定
1.中招录取按照师范定向批、指标生批、特长生批、一般计划批、中职批的先后顺序进行。凡是被前面批次录取的学生不得进入下面所有批次的录取。
2.已被市中招办正式录取的新生，任何单位、学校或个人不得更改录取学校。凡属录取后不报到的，将视为放弃当年普通高中招生学校的录取资格。
3.录取工作由市中招办在规定的时间内统一组织实施，各普通高中根据市中招办审核的录取名单办理相关学籍注册审批手续。
4.录取期间，各县市区中招部门要安排专人值班，切实做好录取信息公布、信访接待等工作，热情为考生服务。
5.考生可以到当地中招考试部门查询自己的录取结果，也可以在“娄底中招网”（网址：www.hnldzz.cn）及市中招办指定的其它渠道查询录取结果。中考考生的录取结果查询，由考生在该网站输入考生号及密码进行查询。通过以上途径查不到录取结果的录取通知书无效。广大考生一定要谨防各种体制外招生、滥发录取通知书的违规招生行为，避免上当受骗。考生若对录取结果有异议，应在规定时间内向当地中招考试部门或直接向市中招办反映情况，逾期不予受理。
6.各级教育行政部门、招生考试机构和招生学校要严格执行招生计划，维护招生计划的严肃性，严禁擅自调整考生录取学校，不得以任何形式对已被招生学校录取的考生进行二次录取，严格执行招生政策规定。任何单位和个人不得私自向招生学校提供考生有关资料或信息。
7.各招生学校要严格执行收费政策，不得超标准收费。
五、优惠政策
根据国家和省市有关文件规定，应届初中毕业生有下列情况之一者，可享受加分的优惠政策：
（一）烈士子女加50分（须有县级及以上民政部门证明）；
（二）初中阶段获得省级以上青少年科技创新大赛、电脑制作活动（含机器人）或全国中学生信息学奥林匹克竞赛省赛区一等奖以上者加20分、二等奖加15分、三等奖加5分，研究性学习（个人项目）获得省级一等奖加15分、二等奖加10分、三等奖加5分。
（三）对符合计划生育政策，父母双方户口均登记在我市农村村委会并依法领取《独生子女父母光荣证》的独生子女，或父母双方户口均登记在我市农村村委会的纯二女户的女孩，在初中应届毕业并参加当年中考者加5分（须有县市区计生部门证明）。
同一考生如符合多项加分政策，只取其中最高一项，不重复加分。
凡申报优惠加分的考生，须分别填写《娄底市高中阶段学校招生烈士子女优惠登记表》（附表1）、《娄底市高中阶段学校招生青少年科技创新大赛、电脑制作活动（含机器人）、全国中学生信息学奥林匹克竞赛、研究性学习（个人项目）优惠登记表》（附表2）、《娄底市高中阶段学校招生农村独生子女（或纯二女）优惠登记表》（附表3），在5月8日前出示各类证明材料的原件及复印件供学校审核、存档，学校必须将符合优惠加分政策的考生在学校或者有关媒体公示（学校公示时间为一周），再按程序报县市区、市中招办审批。各县市区向市中招办提交的优惠加分申报材料包括：1、烈士子女优惠加分和获奖优惠加分考生优惠登记表、证书原件和复印件；2、农村独生子女或纯二女户考生优惠登记表、父母双方及考生户口本复印件。优惠加分申报工作截止时间为5月18日，逾期一律不再受理。
家长需避开的5大误区
中考是一个人的战斗，也是一群人的战队。如果把考生当做游戏里的输出主力，那么家长的角色便是强有力的辅助。
作为家长，他们自身的压力一点都不比备战中考的孩子们少，甚至比孩子更紧张。这种压力与紧张之下，有时候家长们也会不知所措，到底怎样做才能给孩子提供真正的帮助，而不会引起孩子反感。
以下误区及建议，希望能给各位家长一点启发。
误区1
一心盯着重点学校
事实上，大部分孩子的考前焦虑情绪都是受家长影响而造成的。
在家长们眼里，孩子今后的前途、发展，都系于是否能考入重点高中，于是不断地督促、命令，一心觉得“我是为你好”。然而过高的期望反而会给孩子造成巨大的心理压力，出现考前焦虑，甚至厌学情绪。
建议：要想让孩子有个好心态，家长首先就得摆正自己的心态。中考很重要，但却不是唯一的路，家长应对孩子的能力有自己的了解。不是每一个孩子都能被重点高中录取，考不进一中，也不意味着就失去了美好的前途。
如果家长能够以一种宽松、宽容的心态看待中考、看待孩子的成绩，孩子身上的负担肯定会轻松不少。所以下次不妨对孩子说：“尽你努力就可以，不管结果是什么，我们都支持你。”
误区2
总把关心放嘴边
在孩子眼里，家长总是会和唠叨挂钩。不厌其烦的询问、叮嘱，家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心，比如在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样等等。殊不知，从孩子的角度里看，在学校里紧张学习了一天后，自己已经非常疲劳和烦躁，或者是正好被老师批评了，再听到家长的唠叨，有很大可能情绪会崩。
建议：有时候，孩子们需要的不是一个教育者，而是一个倾听者。很多小伙伴也会找小鹿鹿倾诉，其实他们心中有很多话想说的，比如今天的考试，比如老师，比如同学。当孩子把心里话说出来以后，内心的压力和紧张情绪会缓解很多。所以，家长们不妨适当引导孩子来说出他们内心最真实的想法和困惑，而不是自己一味想跟孩子表达自己的“关心”。
误区3
打击孩子自信心
这种家长也不在少数，说到学习，他们动辄就对孩子批评训斥，“这都考不好”“你真笨”“怎么不动动脑子”……这是最直接的打击孩子的方式，导致一些孩子在中考前就开始自暴自弃。
建议：五六月是中考冲刺的大好时机，自信心非常重要。家长作为孩子最亲近的人，首先应该理解、信任。即使孩子成绩暂时落后，也应多从孩子身上挖掘长处和优点，帮孩子分析，是不是孩子这段时间努力了但没有效果，那就讨论讨论是不是方法不对。这样，作为一个参与者，而不是旁观者，更能被孩子接受。
误区4
孩子“全托”没我事
有过度关心，也有过度放任。一些家长觉得孩子自主学习能力比较差，或者从众心理使然，在考前把孩子送进“全托”辅导班，一切交给老师，自己什么都不用管。
实际上，这是一种逃避责任的行为。而且可能会在孩子心中留下阴影，认为在自己人生最关键的时刻，家人并没有站在自己身后。
建议：中考复习冲刺阶段，孩子的身心都很疲劳、脆弱以及敏感，更需要家长给予亲情的温暖。因此，家长应该抽出更多的时间陪孩子，试图去跟孩子沟通帮孩子出谋划策。
误区5
草木皆兵瞎打听
一部分家长总担心孩子如果不“补课”，就不能取得好成绩，于是到处打听哪里有小班，哪的老师靠谱。这样盲目“施招”，反而会扰乱孩子正常的复习计划。
建议：孩子总会有自己的计划。家长应先向孩子了解，学习中存在哪些问题，现在学校的复习计划和节奏，再多咨询下老师，判断是否需要补课。而且要尽量帮孩子认识到自己的缺点、漏洞，并有针对性地弥补。
最后，中考渐近，当孩子们正在刻苦拼搏的时候，希望每一位家长可以心怀理解和耐心，与孩子一起面对。
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