铜川市中小学校幼儿园疫情防控注意事项

按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》和《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》要求，为认真贯彻教育部、省教育厅和市委、市政府关于疫情防控的部署要求，便于全市中小学校、幼儿园精准做好疫情防控工作，特制定铜川市中小学幼儿园疫情防控注意事项。

一、学校

（一）科学制定工作方案。学校要增强疫情防控风险意识，科学制定学校工作方案、疫情防控方案和应急预案，确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。

（二）落实防疫工作责任。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作，确保疫情防控和常规工作有序推进。

（三）开展防疫应急演练。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，及时完善工作机制，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

（四）储备充足防疫物资。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，安排专人管理，确保存放安全，注意物品的有效期，科学规范使用。做好消毒剂使用培训与记录。在校门口就近设置临时等候区和隔离观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

（五）提倡疫苗应接尽接。积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种。坚持知情、同意、自愿原则，鼓励适龄无接种禁忌人群应接尽接，完成新冠病毒疫苗基础免疫接种，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种。

（六）及时整治校园环境。坚持人、物、环境同防，开学前对校园室内外环境实施全面卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。卫生间应配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常使用。

（七）保障食品安全。定期对学校食堂及学校饮水设备设施进行检查、清洁消毒。饮水设备设施应取得行业检验、监测合格资质，确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，对食堂员工进行健康体检，持证上岗。

（八）配足医务人员。学校根据有关规定按学生人数足额配备校医或保健教师，定期对校医或保健教师及疫情防控相关人员进行新冠肺炎疫情防控政策、公共卫生知识和应急处置流程等培训，确保学校防疫工作正常开展。

二、幼儿园

（一）加强应急演练。根据疫情形势，进一步完善应急预案，健全防范和处理机制。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急培训和演练，一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

（二）做好物资储备。做好儿童和成人口罩、洗手液、消毒剂、非接触式温度计等防疫物资储备，专人管理，定期检查和校对，确保物品在有效期内且存放安全。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔离室以及应急备用教室，安排专人负责，并针对工作人员做好防控管理。

（三）加强环境消毒。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。定期应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手、扶梯扶手等高频接触物体表面进行预防性消毒，落实活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育室内场所及公共场所通风换气。

（四）加强场所管理。加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等室内重点场所及公共活动区的管理和消毒，每天至少三次定时通风换气。定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。在食堂、卫生间和医务室等场所配备足够的洗手用品。

（五）确保膳食营养卫生。加强饮食饮水卫生管理，严格执行食品进货查验记录制度，严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。依据幼儿生长发育特点，合理安排膳食，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，保证食物种类多样。

（六）强化健康教育。通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，勤洗手，培养幼儿养成良好卫生习惯。

（七）及时关注情绪变化。提醒家长关注幼儿作息饮食规律及情绪行为变化。鼓励配备专业幼儿心理健康教师，通过绘本阅读、游戏等方式让幼儿了解病毒。

（八）增强幼儿免疫力。根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的体育活动。引导幼儿养成科学用眼习惯，严格控制视屏时间。平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高免疫力。

三、学生

（一）时时注意个人防护。坚持戴口罩、勤洗手、常通风。校内校外不聚集、不扎堆，注意个人卫生。

（二）保持安全社交距离。在校内，进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距离。在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。

（三）公共场合不聚集。进入商场、超市、理发店等公共场所时，佩戴好口罩，与他人保持1米以上距离，尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。

（四）积极开展健康监测。遵守学校防疫规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温，主动及时报告身心健康状况。

（五）主动接种新冠疫苗。通过官方渠道了解疫情，接受健康教育。符合接种条件的，主动接种新冠病毒疫苗。

（六）配合做好核酸检测。按照所在社区及学校要求，及时参加核酸检测。核酸检测不插队，保持一米线距离，口罩佩戴要规范，弯腰下蹲嘴张大。

（七）增强个人免疫力。坚持科学锻炼，保持规律作息，保证充足睡眠，均衡营养、健康心态，增强机体免疫力。

（八）遵守疫情期间教学管理。疫情期间采取线上教学，需加强自我学习管理，按照学校要求完成学业任务。保持与班主任、代课老师和同学的沟通联系。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，合理上网不沉迷。

（九）增强战胜疫情的信心。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹，提升思想境界,弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心。

四、住校生

（一）遵守校门管理规定。进入校园要遵守校门规定，主动出示两码及核酸检测证明。尽量减少出校，遵守离校、返校规定。合理规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。

（二）遵守宿舍管理规定。毛巾一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，定期清洗，勤晒衣被。进入寝室前先洗手，禁止到校外就餐、采购食品。

（三）宿舍之间不串门。严禁带外来人员进入宿舍，不在宿舍区聚集、串门。

（四）保持宿舍良好环境。保持宿舍通风换气、卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无疑似症状，当出现疑似症状时，及时报告班主任。

五、走读生

（一）遵守校门管理规定。进入校园要遵守校门规定，进入学校要主动出示两码及核酸检测证明。

（二）按时进行体温测温。实行走读学生入校早中测温制度，走读学生电子健康通行码由家长手机代领，无电子健康通行码绿码或进校测温有异常的走读学生不得进校。

（三）遵守家校途中管理。往返家校保持两点一线，上下学途中佩戴好口罩，与人保持安全社交距离。乘坐公共交通工具全程佩戴好口罩，减少与他人交流。尽量不在外逗留，不去其他场所，做到轨迹清晰，行踪可查。

六、教职工

（一）做好个人防疫管理。坚持科学佩戴口罩，保持勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。保持心理健康，加强健身锻炼。

（二）遵守防疫相关规定。疫情期间，非必要不离铜，确需外出要严格执行报备制度并及时如实报告个人行程，不准未经批准擅自离铜，故意隐瞒本人和家庭成员的行程轨迹、健康状况等相关情况。不组织或参与任何形式的聚餐活动和可能造成疫情传播的各类聚会活动，以及违反规定办理婚丧嫁娶等事宜。

（三）加强学生日常管理。加强学生返校后的日常管理，时刻关注学生的身体健康，有异常情况及时上报学校。

（四）及时关爱呵护学生。对学生做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决学生学习、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活、心理疏导等方面给予支持。

（五）配合属地防疫管理。学校一旦进入疫情防控应急状态，严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。按要求配合落实管控措施，配合做好消毒等工作。

（六）加强疫情防控宣传。自觉抵制不实不良信息，不准擅自发布、传播不利于疫情防控的有关言论和信息。加强健康理念、知识和技能教育，教育学生通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心，树立学生良好形象，引领社会健康风尚。

七、家长

（一）注意家庭环境卫生。坚持分餐制，注意个人卫生,保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。

（二）遵守社区封控规定。所在社区进入疫情防控应急状态,应严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。在规定范围内活动，不与他人接触，减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。

（三）居家遵守防疫规定。遵守居住地疫情防控规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。

（四）疫情期间不串门。尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会。在公共交通工具上全程佩戴好口罩，减少与他人交流。外出回家后清洁手部，更换衣物并单独存放。

（五）关注孩子健康状况。随时观察孩子的身体状况，有无身体不适(感冒、发热、咳嗽等症状)，给孩子测量体温，若超过37. 3°C时，及时就诊，不得隐瞒并及时向班主任汇报。

（六）配合开展家校教育。在特殊时期，开展家风教育，讲述抗击疫情英雄事迹，培养孩子爱党爱国情怀,培养正确人生观、价值观、世界观。

（七）引导孩子保持良好心态。引导孩子科学看待疫情防控，保持良好的心态；要通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施，积极配合疫情防控工作;教育孩子不信谣、不传谣。

（八）督促孩子养成良好习惯。督促孩子养成良好学习生活习惯，督促孩子按时就寝，保证睡眠时间。控制电子产品使用时间，做到合理有度。配合学校开展疫情防控和复学工作，及时回复老师防控方面信息。（来源：铜川教育）