西安市浐灞第二小学探索体育+心理“ 双 S ”新路径

为确保学生身体、心理健康全面发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，西安市浐灞第二小学在“ 自然、多元、开放、可持续” 的办学理念引领下，着力构建“双S ”体育+心理特色课程体系，为孩子们铺就了一条热爱运动、热爱生活的快乐成长路。

一个特色，夯实身心健康基石作用

聚焦学生身心健康，西安市浐灞第二小学结合学段课程设置和学情基础，在每天一节的体育课中，融入“ 体育+心理 ” 多学科融合游戏教学，不断丰富学生的学习体验，持续激发学生的运动兴趣。每个课间，全校学生开展“快乐一刻钟，课间我做主”创意微运动，老师和孩子们一起创编萝卜蹲、翻花绳、跳房子、心理游戏飞行棋、跳跳摸高器等运动游戏，让每一个课间充满文明、健康、活力。学校积极引导家庭开创“体育+ 心理”亲子运动课程，利用周末开放学校运动场，坚持开展 “小水滴冬日校园欢乐跑” ，让阳光运动成为每个家庭的幸福名片。

两个重点，掌握体育运动基础技能

足球能够提升学生团队合作意识与抗挫能力，跳绳对于小学生来讲是一项便捷的缓解压力、增强信心的运动项目。学校以“踢好球、跳好绳”两个重点项目，作为促进学生身心健康发展的关键抓手。全校学生每周上一节足球课，体育组教师自主研发一套校园足球操，大课间全校训练，每学期开展年级足球联赛、 “ 我和爸爸有个约 ”亲子足球赛，探索建立学校—年级— 班级的三级足球队伍。每节体育课学生坚持跳绳5-10分钟 ，全校每日大课间集中练习跳绳，每学期班班开展“ 一场八字”过关赛，班班成立亲子跳绳队，“和爸爸妈妈一起跳绳、 一起踢球” 已经成为浐灞半岛的靓丽风景线。

X 个路径 ，助力体育强身多元发展

“双减“后，学校不断开发有限的校园场地，在原有的室外操场及室内风雨操场基础上，开设“ 空中运动场”、“走廊运动园地” ，为孩子们创造更多的运动条件。学校利用早训、课后服务时间开设丰富多彩的体育社团活动，涵盖足球、三跳、田径、武术、篮球、啦啦操、艺术体操、乒乓球、排球、羽毛球、冰壶、围棋、搏击、击剑、棒球等多个项目，授课教师从体育教师扩大到班主任、语文、数学、英语、音乐等多学科教师。课后服务时间，孩子们以走班的形式自由选择喜爱的课程，校园里充满了欢声笑语，孩子们在运动中快乐学习，健康发展。

近年来，西安市浐灞第二小学在体育教育中硕果累累，学生体质健康监测成绩突出。学校荣获全国足球特色校荣誉称号，多次荣获区级足球联赛前三甲，连续两年荣获区级三跳比赛团体冠军，荣获 2025 年区级篮球冠军。未来，学校将继续优化体育课程建设，亮化特色体育品牌，让阳光活力成为每一个学生蓬勃生长的 “代名词”。