翠华路小学长大校区举行2024-2025学年第一学期期中家长会

阳光讯（记者 杨小娟）为了更好搭建家校沟通的桥梁，加强家校联系，共同关注学生成长，探讨教育方法，创造更好的学习环境，2024年11月16日上午9点，翠华路小学长大校区举行了2024-2025学年第一学期期中家长会。

首先，翠华路小学党支部书记、副校长梁卫锋代表学校全体教职工，对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会表示热烈欢迎，并对家长们一直以来对学校工作的关心和支持表示衷心感谢。

 

 

 

梁校长强调，孩子是家庭的未来，也是民族的希望，学校和家庭应该共同承担起教育孩子的责任。他分享了学校的教育理念，介绍了学校在孩子成长环境营造、教师队伍建设、后勤保障等方面的努力和成果。同时，他也呼吁家长们要尊重老师，与老师保持良好的沟通，共同为孩子的成长营造良好的教育环境。

随后，各班级的家长会正式开始。各班的语文、数学、英语以及体育老师分别进班和家长们进行了沟通。

一年级班主任老师详细介绍了孩子们开学以来的学习情况和行为表现。老师们指出，一年级的孩子活泼好动，思维活跃，但也存在注意力易分散、自律性不足等问题。建议家长们要关注孩子的学习过程，培养孩子的阅读习惯和自主学习能力，同时也要注意孩子的心理健康，多给予鼓励和肯定。

 

一年级数学老师总结了孩子们在数学学习上的进步和存在的问题。他们提到，孩子们在数字认知、计算能力等方面有了明显的提高，但仍有部分孩子在解题思路和方法上存在困惑。建议家长们要与孩子一起分析错题，帮助孩子理清思路，同时也要注重培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。

 

一年级英语老师分享了孩子们的学习成果和接下来需要克服的问题。在课堂上，孩子们对英语学习的兴趣得到激发，整体互动效果较好，但部分孩子由于预习不够，或是受性格影响，表现得不够自信、主动。老师们鼓励家长可以与孩子一起观看英语动画片、听英文歌曲等，进一步培养孩子的语感和语音语调。

 

二年级语文老师重点介绍了孩子们在阅读和写作方面的进步和挑战。老师们提到，二年级的孩子开始进入自主阅读阶段，但仍有部分孩子存在阅读困难和理解能力不足的问题。建议家长们要与孩子一起阅读，引导孩子深入理解文本内容，同时也要注重培养孩子的写作能力和表达能力。

 

二年级数学老师总结了孩子们在数学学习上的难点和重点。二年级的数学内容开始涉及乘除法、分数等抽象概念，对孩子们的思维能力和理解能力提出了更高的要求。建议家长们要与孩子一起复习巩固基础知识，同时也要注重培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。

 

二年级英语老师对学生们展现出对英语学习充满热情、积极回答问题等优点给予充分肯定；但也存在部分学生在课堂上注意力不集中、学习态度不够认真，以及口头作业常被忽视的问题。英语老师建议通过家校合作，共同帮助孩子们改善学习习惯，激发他们对英语学习的兴趣。

 

三年级语文老师分享了孩子们在语文学习上的成果和亮点。三年级的孩子开始接触更复杂的文本内容和写作要求，但孩子们在写作和阅读理解方面展现出了不俗的能力。建议家长们要与孩子一起探讨文本内容，引导孩子深入思考和理解，同时也要注重培养孩子的写作技巧和创新能力。

 

三年级数学是小学学习的分水岭，孩子们在数学学习上开始出现分化。建议家长们要根据孩子的实际情况制定个性化的学习计划，注重培养孩子的数学思维能力和解决问题的能力。

 

三年级学生在英语学习上普遍展现出了浓厚的兴趣和积极的学习态度。建议家长们要与孩子一起制定英语学习计划，注重培养孩子的英语语感和语音语调，同时也要鼓励孩子多参加英语课外活动和实践。

 

本次家长会我们特别安排体育老师也和家长们进行了交流。各班级的体育老师向家长们反馈了前不久的体质健康测试情况，并强调了体育锻炼对孩子健康成长的重要性。同时，老师也鼓励家长们积极参与孩子的体育锻炼过程，合理搭配膳食，如有生病、身体不适要与老师及时沟通，达到共同促进孩子健康成长的目标。

 

 

 

最后，此次家长会还设有个别交流环节。家长们就各自最关心的问题与老师进行了深入的沟通和交流，共同分析问题，为孩子的未来发展出谋划策。