2023年9月，北京市教委公布了最新的北京市中考改革方案，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类，2025年迎来首考。
本文将盘点北京2024-2025中招四大变化，解读北京中考改革趋势，欢迎学生及家长转发关注。
中考分值变化
2024年：中招录取总成绩满分为670分，较往年上涨10分。主要是体育与健康科目分值上涨为50分，其中现场考试30分，过程性考核20分。
2025年：中考计分科目减少至6门，历史、地理、化学、生物学成绩以等级呈现。
第一类考试科目，包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门，全市统一命题、分区评卷，成绩以原始分数呈现，用于毕业和升学。
道德与法治科目笔试由闭卷调整为开卷，将“综合素质评价日常行为”计入中考成绩，占10分。
物理科目将“实验操作”计入中考成绩，占10分，培养学生动手能力和创新意识。
道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期。
第二类考查科目，包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等。考查科目成绩用于毕业，在升学中参考使用。
第三类考核科目，包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以合格/不合格呈现，用于毕业，在升学中参考使用。
校额到校批次变化
2024年：校额到校批次招生更名为指标分配招生，其中包含校额到校和市级统筹招生，仍将全市优质普通高中不低于50%的招生计划分配到一般初中校。
2025年：2024年将全市优质普通高中不低于50%的招生计划分配到一般初中校，2025届中考开始所有初中校均享有这个资格。
各类学校招生区域变化
按照教育部相关要求，继续严格控制普通高中跨区招生。
部分优质普通高中可适当编制跨区招生计划，重点向优质教育资源比较短缺的区域倾斜；
城乡一体化普通高中可在资源输出区适当编制跨区招生计划；
民办高中主要面向办学所在区招生。
中专学校、技工学校和职业高中等有关学校可根据学校办学实际在全市范围内招生，不对各区分配招生计划。
优质校直升变化
2024中招政策明确提到：鼓励各具特色的高中教育集团建立连续培养机制，促进育人主体由单体化学校向规模性集团转变，最大限度发挥优质教育资源的办学效益。
结合近两年各区集团化办校情况来看，集团校内直升或将较往年上涨。
优质校直升变化
2024中招政策明确提到：鼓励各具特色的高中教育集团建立连续培养机制，促进育人主体由单体化学校向规模性集团转变，最大限度发挥优质教育资源的办学效益。
结合近两年各区集团化办校情况来看，集团校内直升或将较往年上涨。
2025北京中招改革解读
从应试的教学回归到素养的教学
此次改革坚持问题导向和目标导向，以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力，让孩子身心健康、乐学爱学，全面发展。
“大减法、小加法，多渠道、新载体”
中招改革总体思路是“大减法、小加法，多渠道、新载体”，就是减少机械性、重复性、低水平的考试内容和形式；优化考试方式和成绩呈现方式，在考察学生基础知识、兴趣和思维品质上做加法，促进学生身心健康、全面发展；完善多渠道、新载体的招生培养方式，畅通多样化录取路径和多元化升学途径。让孩子有更多的选择权和自主发展的空间，激发孩子学习的内生动力，进一步减轻中考的升学压力，提升孩子的获得感和幸福感。
历史、地理、化学、生物学调整为考查科目
此次改革历史、地理、化学、生物学由考试科目调整为考查科目，成绩以等级形式呈现。这4科学习在初中阶段更多是要激发学生产生学习兴趣，培养学科思维，从而为高中阶段学习奠定基础。
将4科调整为考查科目，是促使摆脱应试，回归教学本身，鼓励教师从学科特点和学生认知规律出发，更好地组织教学活动，引导学生保持好奇心与求知欲，学会在真实情境中发现问题、解决问题，具有探究能力和创新精神。
多项措施配套，深化多元评价招生方式
进一步规范课程教学，要求各初中学校严格执行义务教育课程方案和课程标准，不得随意增减课时、改变难度、加快进度，不得提前结课备考，强化督导评估；进一步提高命题质量，重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力；进一步优化招生机制，结合高中阶段学校多样化发展，深化多元评价方式与招生录取方式有机结合。
同时，还将同步健全多渠道、新载体的招生培养方式，深化学区制改革和集团化办学，推动人才培养的贯通衔接，为学生提供多样化的升学途径和多元化的成长路径。
等科创竞赛
可以关注公众号了解更多资讯
陕公网安备 61011302001522号