新高考改革后，选科成为了高一学生非常重要的一件事。选科对于学生后期的学习以及高考志愿的填报都有着至关重要的影响。鹄德教育提醒考生家长，选科要慎重，一定要规避下面几大误区。

误区一：高一哪科考得好就选哪科

很多学生和家长的选科理念就是我哪一科考得好就选择哪一科，以成绩为选科的标准。其实这样想是没错的，高考最终还是以成绩论高低的。但是这样选择的风险是很大的，因为很多孩子在高一时依靠的还是初中的知识，但高中知识越到后期难度越大，比如物理、地理，很多学生在高二开始就会感到吃力、后悔。所以高一有时候的成绩存在一些误导。

所以选科时一定要考虑清楚自己是否真的喜欢这门学科，以及有没有把握顶住学习压力及难度。结合自身情况，看自己在这门课程上是否还有进步空间。其次是参考自己的优势科目，结合初中、高一对学科的感兴趣程度，积累程度，看自己是一个文学素养高还是理科逻辑思维能力还不错的学生。

误区二：片面追求专业覆盖率

有些学生没有明确的职业方向，又担心高考报志愿受限，因此盲目选择了专业覆盖率很高的组合。但是，专业覆盖率只是选科时的参考因素之一，不能完全只看专业覆盖率。因为专业覆盖率大，但里面有很多专业是学生绝对不会选择的，那么覆盖率再广，跟自己又有什么关系呢。

所以这就要求学生必须有明确的未来规划，选科就是选未来专业。学生可在高中时期尽量多的去参加社会实践等，通过对各行各业的了解来确定自己兴趣所在；或者可以找一个靠谱的生涯规划老师来帮助自己。

误区三：完全根据个人兴趣选择科目

　　兴趣是最好的老师，从喜欢出发，完全没有问题。但要确定自己是否是真的喜欢，兴趣倾向的评定不能太过主观。学生和家长可以多了解一些有关兴趣倾向的内容，也可以借助一些专业的测评工具，来进行综合评定。

误区四：避开学霸选项，想要捡漏

　　听多了考得好不如选的好，一些家长和学生就寄希望于钻空子。认为避开了学霸的选科组合，自己的机会就多一些。虽然选科在选考人数和比例上有很大的区别，但是极难预测和把握。比如新高考第一年选政治有很大优势，但第二年就没有优势了。因为无法预料，所以无法避免和学霸的竞争，所以提升自身实力才是王道。

误区五：盲目跟风或三心二意

　　很多学生在选科上没有主见，感觉选什么都行，所以看同学选什么自己就选什么了。其实选科应该因人而异，基于自己的学科水平和偏好等作为参考因素，选出适合自己的学科组合。

还有一种情况是选科之后不喜欢，或者经过一段时间的学习感觉比较吃力，想要换组合又怕落下的知识追不上，犹豫不决，摇摆不定。无论是高一还是高二的学生，在选定科目之后，就应尽快接受自己的选择，避免改变学科。学习中如果遇到困难，应该思考如何克服、如何解决，而非动摇自己的选择。

以上就是在选科时需要避免的几个误区。选科并不能让自己飞黄腾达，但适合自己的选科组合会让自己在后期的学习生活中如鱼得水。