高一选科认知误区：严重影响高考志愿填报、上大学，耽误学生前程

高一选科认知误区：严重影响高考志愿填报、上大学，耽误学生前程 自2021年，中央确定第五批（也是最后一批）高考综合改革8个省区（河南、陕西、山西、内蒙古、四川、云南、青海、宁夏等），2022年高一新生实行新的选科模式，标志着全国各省均进入了新高考时代。

一、新高考实行新的选科

新高考取消文理分科，目前全国新高考选科分为“3+3“和”3+1+2”两种模式。

高一选科要考虑兴趣、特长、性格、学校师资、高考赋分、专业报考限制、志愿填报政策、继续深造... ...未来就业，家庭状况等等。可以说，高一选科，已经决定了考生未来可报考的专业和职业发展，如果选科一步错，后面将步步错。

二、新高考选科常见认知误区

1、不少高中教师还停留在文科、理科分科思维，误导学生

从前4批新高考改革选科，到第5批新高考改革选科，我们每年都要纠正大量考生选科错误。每年总有大量学生和家长仍停留在文科、理科分科思维，这些考生往往说：我们班主任（或老师）这样说的。相信这些老师绝对不是故意的，估计还是思维没有扭转过来。 确实，仍有大量高中教师停留在文科和理科分科思维中，这些教师可能还没有适应新的高考政策，仍然按照传统的文理分科模式进行教学和管理，这可能会让学生误解选科的重要性和意义，甚至误人子弟。

2、不了解选科对志愿填报的限制，可能悔恨终生

高一选科直接决定了高考能报什么专业，而第五批新高考的志愿填报采用院校+专业组或专业＋院校模式，单个专业的选科要求又不同，相同专业组不同学校的选科要求也不完全相同。如果选科不对，考生可能悔恨终生，每年总有一些这样的血淋淋例子。

例如：2023年一个SD省的高三女考生，考生喜欢生物，也擅长生物，选科X生X，从小立志当医生，想报考医学；当我们告知其选科不符合要求，无法报考时，考生与家长都懵了... ...

3、误认为选容易简单的科目就是对的

每年纠正过不少这样的考生，问他们为什么这样选科时，考生（或家长）回答，这几个科目学起来容易，考试分数高。忽略了再选科目按等级分计入考生总成绩（即赋分制，以后专门讲解）。易学的科目原始分高，难学的科目原始分低，高考赋分后，易学的科目分数不一定比难学的科目高。

例如：容易学的科目原始分为92，赋分后可能为85；难以学的科目原始分为82，赋分后可能为90。

4、误认为学校安排的选科就是对的

取消文理分科，打乱了大多数高中原来多年的教学习惯和师资力量配比，往往造成学科老师不平衡、不匹配。不少高中为了沿袭原来的教学习惯，利用原来的师资力量，教学更方便，往往引导高一学生向接近原来的文理分科模式选科，根本没有贯彻执行新考要求，不考虑学生的实际情况，这与新高考改革的宗旨是相悖的。

5、误认为选择感兴趣的科目就是对的 考生所处的年龄，对社会、人生认知还不成熟。兴趣是最好的老师，这句话放在高一选科中，害了不少考生，误导了不少家长支持孩子。兴趣是否与擅长一致，兴趣是否受志愿填报政策限制，兴趣是否能能当做未来职业，兴趣是否符合社会发展趋势，兴趣的实现家庭能否支撑得起... ...每年都遇到不少这样的考生。

6、分不清科目是擅长还是容易

高中选科时，在匹配好志愿填报政策、未来发展的同时，发挥擅长科目优势才是对的。然而在现实中，许多考生和家长往往无法区分自己真正擅长的是哪些科目，还是仅仅因为这些科目学起来容易上手。这种情况在高中选科的时候尤为明显。

许多考生和家长只是简单地认为，选择容易的科目可以更容易地获得高分，从而更容易被好的大学录取。但是，他们没有意识到高考赋分制的影响。

结语

上述只介绍了新高考选科中的部分误区，考生与家长一定要注意，千万别选错，否则后悔一辈子。