2021年7月30日，江西省教育厅发布了《关于普通高中新课程编排的指导意见》，《意见》中明确了以下重点：
1.江西新高考选考模式为“3+1+2”模式，即语数外三门主科+物理/历史其中一门+化学/生物/政治/地理中两门；
2.学生需在高中三年修满144学分方可毕业；
3.课程分为三个类别：必修课、选择性必修课和选修课。且原则上高一全部安排必修课，高二、高三安排选择性必修课和选修课；
4.高中三类课程中包含了信息技术、通用技术、艺术（包含音乐和美术）、劳动以及综合实践活动课程内容及课程学分明细。
*文章内容是上学记团队对整个指导意见的重点提炼，内容较长建议先收藏再看！
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新课程“新”在哪？
新课程含“必修课、选择性必修课、选修课”3个版块。
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新高考、新课程改革的目标是什么？
转变育人方式，强化选择性教育和个性化教育，合理安排高中三年各学科课程，注重课程设置的均衡性和学科学习的可持续性，开足开齐必修课程，特别是综合实践活动、劳动、体育与健康、音乐、美术等课程，加强理化生实验教学，根据学校实际统筹规划开设选择性必修课程和选修课程，努力实现普通高中高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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新高考、新课程改革后，上课情况有何变化？
普通高中教学时间安排：每课时45分钟，一天7课时，学生以每周5天在校计算，每周共35课时。由于新课程的内容、结构、设置等发生变化，各普通高中学校针对一些学科不同模块教学模式的不同，可根据实际情况进行适当调整，以便各学科、各模块的学习时间安排更合理、更科学。
原则上，高一全部安排必修课，高二、高三安排选择性必修课和选修课。为了减少学生走班学习更换教室的次数，缩短课间走班教学的路程，合理安排师资，有的课程可以安排90分钟(即2节课连排)。
考虑到高中课程方案和全省学业水平考试时间安排，语文、数学、外语、历史、地理、化学、生物学的必修课程，在高一下学期结束；思想政治、物理、信息技术、通用技术必修课程，在高二上学期结束；艺术（或音乐、美术）的必修课程，在高二下学期结束；综合实践活动、劳动的必修课程，在高三上学期结束；体育与健康的必修课程，在高三下学期结束。
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学生选课的流程是怎样的？
首先，学校会编排出课表，编排的课表会包括五个部分:
(1)高中三学年课程学习进度表；
(2)学校必修课表；
(3)学校选择性必修课表；
(4)学校选修课表；
(5)学生课表。
*学校排出的课程学习进度安排表，需要使坚持三年正常学习的学生可以获得至少144学分。
然后，学生依据学校公布的拟开课程清单，在导师、教学班老师、行政班班主任的指导下，参考家长的意见，依据自己的学习意愿进行选课，慎重填写选课单。针对确有原因的极少数学生，允许其有一次变更选课单的机会。
接下来，行政班班主任对本班学生填写的选课单进行统计和汇总，并将汇总结果上报学校课程指导委员会。课程指导委员会对全校各班汇总上来的学生选课情况进行统计和汇总，并作适当调整，最后编排出下一学期的课程表。
最后，学生依据学校课表确认和调整自己所选的课程，形成自己的课表。学生自己的课表应至少包含3个要素:课程名称、上课时间和上课地点，也可以包含授课教师的姓名。
*学生选课工作安排在每个学期末进行
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“3+1+2”选科模式
指导学生选择课程时，应指导学生先选择学科，然后在学科中选择模块。学生选择选择性必修课程时，语文、数学、外语应必选。同时在物理、历史2门首选学科中选择1门学科，在思想政治、地理、化学、生物学4门学科中选择2门学科（此表中，高二开始统计周课时，只计算这六个学科中三个学科的课时）。在艺术（或音乐、美术）、体育与健康以及其他学科自由修习一定的学分，以保证每一学年在大部分学习学科都获得一定学分。
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修满144学分，必修、选择性必
修、选修三个版块的学分分布情况
必修课程88学分，选择性必修课程42学分，选修14学分（其中，在必修和选择性必修基础上设计的学科拓展类、提高类课程之外的课程不少于8学分）。
写在最后：
看完《意见》全文后，团队最大的感受即江西省教育厅面对今年2021届江西新高一学生进入新高考做了充分的行动准备，要知道新高考前路最大的障碍之一就是课程设置、排班到学生走班制的有机结合。从《意见》可以看出，江西省的新高考改革既会充分听取了学生和学校的声音，又最大程度地规划了高中三年的大方向课程设置，让我们学生的新高考之路走在坚实的道路之上！
祝今年的新高考之路一切顺利，祝新高一学子们体会到改革的帮助，在学习新课程的过程中全面发展！
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