在距离2024年高考还有不到30天之际,河南省发布2024年高考加分规定,宣布取消少数民族加分项目,立刻引起舆论关注,冲上热搜。
高考公平,关乎千万学子十年的寒窗苦读,关乎亿万家庭的期盼,更关乎国家的未来走向。河南的一小步,恰是中国的一大步。看似小小一步的调整,正是中国迈向教育公平的重要一步。
少数民族加分政策实施到现在,早已背离了加分的初衷,有人为了高考加分,甚至铤而走险,更改民族,还有人进行高考移民。
1、重庆石柱副县长承认高考前女儿改民族申请了加分,“可能是工作人员好心,帮我和女儿把民族改成了土家族,好心办了坏事”。
2、衡水中学校长儿子移民西藏高考被举报,考试资格遭取消。
一、好经是如何念坏的
一项好的政策,是如何一步步走偏的呢?比如早已取消的浙江省“三模三电”加分项目,就生动的揭示了加分与部门利益的关系。
浙江省“三模三电”成绩最初是由体育部门来认定,由于认定过程中出现“测试标准太低”等问题,教育部门考虑过取消“三模三电”加分项目。但最后的结果是项目保留,增加由教育部门主持的现场测试环节。结果,此前只由体育部门“吃一道”的竞赛,变成由教育部门“再吃一道”。
可见“唯分数论”的“例外”,正是相关部门权力寻租空间。高考加分项,竟成为“拼爹”时代。有关系的拼关系,有门路的找门路,有“内部消息”的拿钱闯关。“科二代”、“创二代”蜂拥出现,那对无爹可拼的学生来说非常不公平。
二、高考加分政策的前世今生
1950年
有3年以上工龄的产业工人、参加工作3年以上的革命干部及革命军人、兄弟民族学生、华侨学生得从宽录取
1987年
开始对运动员降分录取,随后降分范围扩大到劳动模范、先进工作者等人群
2004年
将加分权下放到各省份
2010年
对涉及奥赛和科技类竞赛的保送、高考加分项目做了调整,对体育特长生加分项目进行了适当调整
2015年
取消6项全国性加分项目,保留和完善5项全国性加分项目
2019年
全国性加分项目可面向所有高校投档时使用,地方性加分项目只面向本省(区、市)所属高校投档时使用。符合多项加分项目的考生,分值不得累加
截至2022年9月
已取消5类全国性高考加分项目,逐步取消95类地方性加分项目。
三、取消少数民族高考加分反映
1、河南的一小步,人类民族平等的一大步。支持民族平等,在教育面前都是中国人,没有二等公民。
2、建议只对省级政府、国务院和中央军委认定的烈士仅和和中央军委认定限于军人、国务院认定警察的一、二、三等功加分,其它都 不加分!!!!!!!!!
3、既然高考可以取消少数民族加分,那么教育部就应该施行全民统一高考和录取的政策,让中国所有年轻人得到真正的高等教育公平。把北京和河南拉齐考试、录取。
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