菏泽中考政策解读

1.1 中考数据统计

2022 年 ，全市参加初中学业水平考试的考生共计 136656 人 ，考生人数比去年增加9099 余人。此前菏泽每年中考报名人数一般在 9 万左右 ，近三年中考报名人数 (不含推荐生) 为 ：2022 年 136656 人 ， 2021 年 127557 人 ，2020 年 94559 人；在 2018 年 和 2017 年中考报名人数低于 9 万 ， 由此可见每年中考生增加以万为单位。

2022 年，菏泽普通高中学校招生计划为 81924 人，占当年中考报考总人数的 59.94%， 比去年增加 2%。其中菏泽一 中招生人数占三区 (牡丹区、开发区、高新区) 报名人数 16.2%。所以 ，初中毕业生们想要继续进入普通高中学习不难 ，但是想要考入菏泽一中 ， 还是很有难度。

菏泽中考招生统招范围内的学校每年招生计划基本变化不大，尤其是一中重点高中招 生计划非常稳定。预计 2023 年最终招生计划应该不会存在太大变化，也就意味要想进入 重点高中，你就必须要挤进县区前 2000 名。当然还会有一些其他区外学校进行招生，我 们在之后的文章中会依次给大家带来介绍。

1.2 菏泽中考政策

初中学业水平考试科目、分值和等级划定

初中学业水平考试科目有语文 (含传统文化) 、数学、英语 (含听力) 、物理、化学、 生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、信息技术、实验操作技能 (物理、化学、生 物) 等学科作为初中学业水平考试的考试科目 ，采用实际分数和 A、B、C、D 四个等级表达。各科具体分值为：语文 120 分、数学 120 分、英语 120 分、物理 70 分、化学 50 分、 生物 50 分 ，道德与法制 50 分、历史 50 分、地理 50 分、信息技术 30 分、体育与健康 60 分、实验操作技能 30 分，总分为 800 分。等级确定办法为：考试科目等级按照实际分 数达到满分的一定比例划分为 A、 B、 C、 D 四个等级。实际分数达到满分的 90% (其中 语文、思想品德达到 85％) 及其以上者 ，记录为 A 等；达到 75%至 89% (语文、思想品 德达到 75%至 84％) 记录为 B 等；达到 60%至 74%记录为 C 等； 59%及其以下记录为 D 等 ， D 等为不合格。

( 二) 另外，各县区要将学生的音乐、美术、综合实践三项考查等级和综合素质评价 等级赋予一定的分值计入招生总成绩 ，各科赋予分值的多少由县区自定 ，分值为 30 分。 信息技术、体育与健康、实验操作技能 3 个科目由县区教育行政部门按照市教育局制定

的指导意见组织实施。

( 三) 艺体等特长生招生工作由招生学校自行组织。2020 年规定生比例一般控制在 学校年度招生计划的 5%以内 (特长生数额占招生计划数额) ， 2021 年未做说明。招收 特长生的学校只能在规定的招生范围内招收具有我市学籍的应届初中毕业生，只能对学生 进行特长测试或考查，学生的科学文化素质及基础素养以学业水平考试成绩和综合素质评

价结果为依据。招生学校的特长生招生方案报所在县区教育行政部门审批后组织实施。各 县区要统筹安排辖区内各招生学校的特长测试或考查时间。

1.3 高中阶段学校招生如何录取

录取依据：高中阶段学校招生以初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果为 依据进行录取。

录取原则：

①招生录取工作由市教育局统一组织各县区及招生学校，实行报一批，录一批，批次 清。按照批次顺序通过平台择优录取。若本批次招生计划未完成，实行征集志愿补录，征 集志愿补录工作结束后，再进行下一批次招生计划的志愿填报及录取工作。考生一经录取，一律不退档 ，不换录。

②普通高中学校录取分为两个阶段：特长生录取和普通生录取。特长生录取时，考生需满足招生学校上传考生的特长成绩和考生第一志愿报考该学校 两个条件才可具备特长生身份。

普通生录取时，采取先进行特长生录取，再考试普通生录取，普通考生先录取统招生， 再录取指标生方式。在录取指标生时 ，先以各招生学校统招生分数线为各自参考分数线， 指标生在不低于参考分数线 100 分内 ，按分配到各初中学校的指标生名额从高分到低分 录取 ，未达到录取条件的指标生名额收回 ，收回的指标生名额按统招生录取。

③牡丹区、开发区、高新区三区在普通高中学校招生工作中统招生实行统一录取分数 线。

④普通高中学校录取资格线设定为 415 分。 除艺体类特长生外 ，普通高中学校不得

录取总成绩低于录取资格线的考生。职教高考班录取分数线不低于普通高中录取资格线。

⑤初中后高职院校按照初中学业水平考试总成绩进行录取，按照 1:1.2 比例投档，须 参加院校的面试合格后择优录取。

⑥初中后高师及师范类专业设置报考资格线 ，总成绩低于 415 分的考生不得报考， 按照 1:1.2 比例投档 ，须参加院校的面试合格后择优录取。

⑦社会人员报考中等职业学校的，可实行注册入学，由中等职业学校报平台备案录取。

注意事项：

①录取前，对考生考试成绩等信息进行认真全面核查，凡信息不实或弄虚作假的，一 律取消其录取资格。

②被普通高中学校和中等职业学校录取的考生由录取学校发放录取通知书。被初中后 高师、高职院校录取的考生按省教育厅要求办理。考生报到须知由录取学校提供。

③9 月 15 日前 ，各县区将各高中阶段学校未报到学生名单报市教育局基础教育科或 职成教科备案。 因录取考生未报到空出的招生计划 ，不再递补。

1.4 菏泽中考指标生分配

1、普通高中学校指标生资格是如何界定的？

答：我市初中学校本学区的在籍应届毕业生均具有指标生资格，音、体、美等特长生 不参与指标生招生。

2、本年度参与指标生招生的普通高中学校有几所？

本年度参与指标生招生的普通高中学校共有 12 所，分别是菏泽第一中学、菏泽市第 二中学、曹县第一中学、单县第一中学、成武县第一中学、成武县第二中学、巨野县第一 中学、郓城县第一中学、鄄城县第一中学、定陶区第一中学、东明县第一中学和东明县实验中学。

3、普通高中学校指标生计划和统招生计划是如何分配的？

答：指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校 (含民办) 。菏泽 第一中学、菏泽市第二中学指标生计划由市教育局依据牡丹区、开发区、高新区各初中学校 2018 级学生建籍人数比例进行分配。

指标生计划不低于公办优质普通高中学校本年度招生计划数(不含自主招生、国际班、 足球班、排球班、书法班)的 60%。

4、普通高中学校指标生名额分配范围及分配原则是什么？

（1）分配范围：指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校 (含 民办) 。菏泽第一中学、菏泽市第二中学指标生计划由市教育局依据牡丹区、开发区、高 新区各初中学校 2018 级学生建籍人数比例进行分配。

(2)分配原则：各县区教育行政部门在对本辖区各初中学校进行学校管理水平评估的基础上制定指标生分配计划。

1.5 菏泽高中的入学途径

①国际班招生

例：菏泽一中国际班 2022 年招生简章

根据山东省教育厅“鲁教外〔 2014〕 3 号”和“鲁教外函〔 2022〕 22 号”文件精

神 ，经菏泽市教育局批准 ，菏泽一中国际部 2022 年继续面向全市招生。

一、招生对象：具有菏泽市学籍，有志于出国深造，符合菏泽市高中招生报名条件的2022 届初中毕业生。

二、招生计划： 60 人 (两个班 ，每班不超过 30 人)

三、留学方向：澳大利亚、英国、加拿大、新西兰、 日本、韩国、美国等国家和中国

香港地区。

②统一招生计划

什么是统招生

在 2010 年公布的高中学校招生计划中 ，普通高中的招生计划分为两大类： 自主招 生计划和统一招生计划，而自主招生计划中包括推荐生、直升生、指标生、特长生。从广 义上来说 ，统招生是指除以指标生身份进入普通高中就读的学生以外的所有剩余学生。

统招录取分数线

某高中在第二批志愿填报中录取的统招生中最后一名考生的分数线，即为该高中的统 招录取分数线。牡丹区、开发区、高新区三区，在普通高中学校招生工作中统招生实行统 一录取分数线。

职业教育学校招生

每年中考 ，根据招生计划 ，大约有 40%的初中毕业生上不了一中之类的普高高中 ， 但可以报考以初中为起点的职业教育学校，有些学校还是很不错的，比部分普通高中学校出路还要好。

升学途径：除 3 +4 本科教育、五年一贯制和三二连读外，均可参加春季高考。高等职业院校单 独招生、高等职业院校注册入学、夏季高考等。参加职业院校技能大赛获奖学生，可按照有关规定获得保送资格。

1.6 菏泽高中分数线

各高中历年分数线

1.7 菏泽高中简介

1.菏泽第一中学简介（附招生计划录取率统计表）

山东省菏泽第一中学始建于 1903 年，初名曹州官立中学堂，历经山东省立第六中学、 冀鲁豫边区一中等主要发展阶段 ， 1954 年改为现名。建国初期 ，学校就被确定为全国百 所重点中学之一 ， 1979 年又被确立为山东省首批办好的十九所重点中学之一 ，现为省级规范化学校。110 多年的办学历程先后培养了原北平市市长何思源、原国务院副总理田纪 云、土壤学家于天仁、昆虫学家张广学、有机化学家佟振合等为代表的两院院士和大批将 军、干部、专家、学者等杰出人物 ， 10 万余名校友遍布国内海外 ，分布各行各业 ，为科 学发展和社会进步做出了重要贡献。

学校现有三个校区 ， 占地近 1000 亩 ，拥有近 30 万平方米的各类建筑。 目前有教职 工 907 名 ，其中有正高级教师 2 人 ，特级教师 5 人 ，全国优秀教师 1 人 ，省级优秀教师 5 人 ，高级教师 208 人 ，全日制研究生学历教师 385 人。在校学生 11000 余人。

近几年，学校按照市委、市政府对教育工作的要求，以“传承百年育人传统，办好人 民满意学校”为指导思想，发扬“自强不息，永争第一”的一中精神，全面推行素质教育， 初步实现了素质教育与优质升学教育的统一，促进了学生的全面发展、个性发展，实现了 “多元升学 ，人人成才”的良好局面。

学校先后获得了“全国百强中学”“综合实践活动全国先进实验单位”“山东省素 质教育工作先进单位”“山东省教学示范学校”“山东省先进基层党组织”“山东省首 届文明校园”等荣誉称号。

2.菏泽第二中学简介

山东省菏泽市第二中学创建于 1951 年，位于山东省菏泽市牡丹区，是一所环境优美、条件优越、学风浓厚、特色发展、成绩斐然的市、区两级重点高中。2014 年 12 月 22 日被评为山东省规范化学校。菏泽二中现占地 230 亩，在校生 7100 余人，教职工 426 人。教师本科学历达标率 93% ，其中具有高级职称者 73 人 ， 中级职称者 125 人 ，全国优秀 教师 3 人 ，全国骨干教师 6 人 ，省级优秀教师 3 人 ，具有研究生学历者 11 人。

3.菏泽外国语学校

菏泽外国语学校是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制国际化新型学校，占地面积 300 亩 ，总建筑 15 万平方米；总投资超过 4 亿元 ，规划为 180 个教学班 ，可 容纳 8000 名学生就读。 目前在校师生近 7000 人左右，是菏泽地区一所优质的民办公助 学校。学校环境优美 ，基础设施一流 ， 已建有教学楼、行政综合楼、餐厅、教师公寓楼、 学生公寓楼、400 米标准塑胶跑道、标准足球场、篮球场，二期工程科技楼、体育馆、图 书馆、多功能报告厅、标准实验室、多功能活动室、演艺厅、录播室、艺术中心、生活体 验馆等也即将建设投用。

菏泽外国语招生对象为 2021 年中考成绩达到普通高中录取资格线的全市各县区初 中毕业生。

建校六年来 ，菏泽外国语学校高考升学率连年攀升 ，学生低分进、高分出 ，高分进、 上名牌，本科上线率一直位居菏泽同类高中学校前列，重本上线人数逐年增多，其中 2020 年考入山东大学 ( 985 院校) 一人，考入中国传媒大学一人 ( 211 院校) ，国家重点本科 院校四人。

4.菏泽曹县第一中学

曹县一中始建于 1949 年，初建时为曹县中学，后因曹县改属平原省，学校更名为平 原省立曹县中学，后又因平原省取消，学校又更名为曹县一中。其“山东曹县一中”六个 大字是当年郭沫若先生亲笔题词。建校 70 年 ( 2019 年) 来 ，学校为国家培养了大批优 秀人才 ，学生踪迹遍布世界各地。

学校先后获得“山东省规范化学校”,“山东省教书育人先进单位”,“山东省电化教育示范学校","山东省依法治校示范学校","山东省学校民主 管理先进单位","山东省思想政治工作先进单位","山东省绿化学校"等荣誉称号。随着办学 规模的不断扩大，2001 年学校又出资 600 多万元在学校附近购买了一处中学，校名为曹 县一中初中部； 2006 年收购曹县师范 ，更名为曹县一中南校区。 2012 年斥 5 亿巨资建 造新一中 ，位于师范南边。

到 2013 年 10 月 ，学校以发展成新校区 (高一、高二) 、北 校区 (高三) 、初中部。三大校区有近万人在此学习。 2014 年 6 月 ，曹县一中北校区最 后一届高三毕业生毕业 ，北校区另作它用。 师范南校区为初中部 ，高中部全部位于新校 区。

5.单县一中（附本科上线率）

单县一中创建于 1951 年 ， 2018 年成立教育集团。集团现拥有四个校区 ， 占地 800 多亩 ，总建筑面积近 250000 平方米 ，现有教职工 707 人 ， 200 个教学班 ，在校学生约12000 人。

学校环境优雅，布局合理，各种文化景观意境深远。各校区均配备了理化生实验 室、科技创新实验室、语文实验室、图书阅览室、历史探究室、地理探究室、微机室、音 乐教室、美术教室等多种功能教室，设施齐全，设备先进 ，图书繁多，资料丰富，初步建 成了绿色校园、信息校园、书香校园、文化校园、平安和谐校园。

师资力量雄厚，拥有硕士学位及研究生学历的教师多达 231 人 ，中学高级教 师 105 人，一级教师 212 人。教师教研氛围浓，敬业精神强，教学水平高。23 名教师被 评为全国和省市级优秀教师、劳动模范和师德标兵 ，80 多名同志被评为县级优秀教师、 优秀班主任，183 名同志被评为市县级教学能手、青年骨干教师。多名教师到美国、英国、 俄罗斯、新加坡等国家学习交流。各学科皆承担了多项省级及以上科研课题。

学校管理民主科学，风清气正，关系和谐。学校拥有一支富有敬业精神，组织能 力强,管理理念新的管理队伍。所有领导均来自教学第一线，有丰富的教育教学管理经验， 能力强 ，业务精。年级教育教学管理中 ，校级领导是第一责任人 ，年级领导、级部主任、 班主任分工负责，共同服务全体学生。“我的校园我做主”，学生自主管理委员会积极参 与班级、年级、学校管理。

学校为每个学生提供最适合的教育选择，以学生发展为本，重视学生素质的全面 提高和特色学生的培养 ，面向全体学生 ，推行全员育人导师制。立足培育学生核心素养， 积极推进新课程改革，努力打造高效课堂，课堂教学效率显著提高。实行开门办学，与德 国、俄罗斯、韩国等国家的名校联合 ，为学生提供了更多的求学成才之路。

学校创建了“看得见摸得着”的德育工作模式，实施学生自我锻造工程，组建了几十 个学生社团，开展了丰富多彩的社会实践活动，广泛而深入地开展研究性学习，提高学生 动手实践能力，点燃了思维创新火花，六百多人次在全国、省、市各科竞赛和青少年科技 发明比赛中获奖。

近年来，学校教育教学质量稳步提高，高考成绩逐年提升。多名学生考入清华大 学、北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、中国科技大学、山东大 学、中央美术学院、中央戏剧学院等名校，一大批同学被“985”“211”重点院校录取。 实现了高考重点录取率、本科上线率、本科上线人数的新突破。

学校先后被评为山东省规范化学校、新课程改革全省示范学校、山东省“1751” 改革创新工程项目学校、全国青少年校园足球学校、全国青少年科技创新教育实验学校 ， 并获得山东省教书育人先进单位、 山东省精神文明单位、 山东省素质教育工作先进单位、山东省体育卫生国防教育先进单位、全国体育工作先进单位、全国青少年文明礼仪教育示 范基地等荣誉称号。

随着改革逐步走向纵深，单县一中正在全力建成市内领先、全省一流、全国知名、 有底蕴、有风格、有特色的教育集团，打造鲁苏豫皖四省八县交界处的教育高地这一金字招牌 ，为湖西大地培养更多的优秀人才 ，谱写更加壮美的教育新篇章。

6.巨野一中

据来自巨野一中的消息 ，2017 年高考 ， 巨野一中又传喜讯：本科上线 1901 人 ，较 去年提升 18%，上线率超过 70%；重本上线 565 人，较去年提升 22%，上线率超过 20%； 体育上线 24 人，较去年提升 72%；艺术文、艺术理、春季高考上线均较去年有大幅度提 升 ，提升率超过 20%； 自主招生及农村专项初审过关 636 人 ，排全国第 95 名 ，现已确 定有 86 人获得自招及农村专项加分或降分录取资格；高校专项计划过关 380 人。整体上 线人数超过了教育局年初制订的三期目标。