为深入贯彻落实教育部关于“双减”和促进学生全面发展的要求，西安市雁塔区第一中学在三位一体的绿色课程育人模式下，聚焦核心素养，逐步构建“1+N”的主题互动模式，落实绿色理念下“素养+”课程体系建设和“五育并举”的绿色评价体系，在紧抓日常教学管理，一以贯之地进行常规作业检查的同时，不断探索适合雁塔一中学学生发展的作业新样态，积极开展创新作业展示等系列活动，使雁塔一中的特色教学模式成为学校鲜亮品牌。
为此，西安市雁塔区第一中学于11月6日至10日开展了创新作业展示周活动。各研修组备课组教师发挥团队优势，统筹安排,针对不同年级的学生们精心设计了一系列具有实践化、个性化、主题化的学科创新作业，并选取优秀创新作业进行展示，以更科学、开放、多元的作业样态，突破常规作业设计，进一步深化学生的学习体验和创造力培养。
生物学科
01
探索生物圈
七年级生物组教师指导学生们根据生物单元学习内容对作业进行创新，绘制生物调查表，调查了解周边环境中的生物，并对调查到的生物进行分类，培养了学生们爱护生物、关爱自然的意识；此外，通过设计思维导图，系统梳理所学知识点，让学生们充分认识生物与生物圈，感受生命的魅力。
02
动物书签展
八年级英语组以“立德树人显风采，缤纷英语展个性”为主题，通过创新作业引导学生们主动参与英语学习，更好地将学生课本所学融入到日常生活中。并以此活动为契机，不断加深学生们对英语学习的理解，激发学生们的学习兴趣，培养学生们的创新思维和实践能力，促进学生们核心素养的发展。
道法学科
“关注时政，心系祖国”时政小报
八年级道德与法治学科组以国内外时政大事为主题，引导学生们从官方媒体渠道获取自己感兴趣的时政新闻，对新闻进行分类整理，并写出自己的感想与启示，最终形成时政小报。
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，此次手抄报的制作，不仅培养了学生们搜集和处理信息的能力，提高了学生们的艺术创意水平，让学生们学习和了解到党和国家的方针政策，拓宽了学生们的时政视野，从而使其学会全面理性地看待社会现象，增强了学生们的爱国情怀和社会责任感。
历史学科
01
远古人类邀你来做客
七年级历史学科组制定的主题为《远古人类邀你来做客》，学生们通过制作微型景观、漫画、立体书等多种方式来展现远古人类的生产生活状况。同学们在创作中积极思考、大胆实践，不断加深了自己对历史学科的探索与思考。
02
与历史对话，鉴古知今
七年级历史学科组制定的主题为《笔尖纵横》，通过时间轴梳理和知识卡片两个主题活动，培养学生们的时序意识、知识建构能力和知识梳理能力，提升了学生们的历史学科素养。
地理学科
01
我手中的地球
七年级地理学科组教师组织学生们使用泡沫球等材料制作手工地球仪，帮助其了解地球的形状、地理位置和经纬度等概念。加深了学生们对地理学科核心概念的理解，并培养了学生们观察、创造的地理思维能力。
02
悟地球脉动，解节气密码
八年级地理学科组展示了两部分内容，一部分是学生绘制的东、西半球图，为同学们学习海陆分布打下坚实的基础；另一部分是学生们制作的24节气书签，以理解地球公转的地理意义——四季轮回。这些书签不仅展示了中国深厚的文化底蕴，同时将地理知识紧密结合，培养了学生们的地理实践能力。
美术学科
名画模仿秀
美术学科组展现了一份妙趣横生的美术作业——让同学们以拍照的方式来还原世界名画中的场景。在这场别样的模仿秀里，每个同学都通过画中人的眼睛看见了不一样的世界，为这些名画添上了属于自己的新注脚，拉近了自己与艺术之间的距离。
心理学科
我的能量瓶
心理学科组为了帮助学生们更好地应对学习和生活中的挑战，提高他们的心理素质和心理健康水平，以积极心理学为指导思想，通过学生发掘自身优势资源、书写自身积极能量及装饰自己的能量瓶等方式，引导学生正确认识能量资源，学会调动资源为己所用，着重培养了学生们的积极品质，提升了学生们学习生活的幸福感，为学生们带来了积极的心理影响和成长体验。
书法学科
教师书法展
字乃文人之衣冠。一个教师能写一手漂亮的字，不仅能彰显其教学功底，还对学生的书写起着重要的示范作用，于润物无声中引领学生传承和发扬中国书法的文化精髓。
本次展出教师硬笔书法作品共计20幅，每位教师在书体的选择上都各不相同，有隶书、行书、楷书等等。教师们的作品字体结构优美，用笔刚健，章法协调，完美实现了作品的完成度。
创新作业，践行双减，让教育回归本源。在双减政策下，创新作业以更加灵活、有趣的方式，引导学生们主动探究、实践创新，将学习与生活紧密相连。通过创新作业，学生可以在轻松愉悦的氛围中，发掘自身潜力，提升综合素质，实现全面发展。让我们携手共进，为孩子们打造一个更加美好的教育环境！
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