铜川市把关注学生心理健康，促进学生心灵成长，培养学生良好的心理品质作为中小学教育的重要工作任务，多措并举加强学生心理健康教育，有效筑牢学生心理健康防线。

组建专业化心理健康教师队伍

聘请全市具有国家二级（三级）心理咨询师资质或心理健康教师资格证教师，成立市级心理健康教育讲师团，建立市级心理健康教育专家库和资源库。

开好中小学心理健康教育课程

强化健康第一的教育理念，发挥课堂教学主渠道作用，落实各中小学心理健康教育课程，从小学三年级起开设健康教育课程，实现市、区（县）、校三级心理健康辅导室全覆盖。

常态化开展心理健康专题讲座

开展家长、教师、学生专题讲座，搭建家长与教师、家长与学生之间相互交流的平台，增强家长、教师关注孩子心理健康的意识，做好孩子心理健康教育工作的守护者，尽好责任与义务。

广泛开展学生心理健康知识普及

广泛开展阳光心灵大展演活动，通过开展校园手抄报、心理漫画、心理微视频、心理剧等一系列形式多样、内容丰富、针对性强的心理健康教育活动，普及心理健康知识。

定期开展中小学生心理健康测评工作

每年3月、10月分级定期开展学生心理健康测评工作，引进专业团队，对测评结果进行科学分析和合理应用，引导学校科学运用心理健康测评结果，推动建立“一生一策”的心理成长档案。

完善家校协同育人机制

落实学校主体责任，建立和完善学生心理危机事件工作机制和责任体系，督促家长落实监护责任，强化家校协同育人机制。充分利用家访、电话、网络等形式进行家校沟通，助力学生健康成长。

目前，全市建成省市级心理健康教育特色示范学校6所，举办中小学心理健康教育暨家庭教育专题公益巡讲近百场次，参与师生、家长10万余人次，40余名师生在陕西省首届中小学心理健康大展演中获奖。

来源：铜川教育

（责任编辑：张敏）