2020年是全面建成小康社会的决胜之年和"十三五"规划的收官之年，也是加快转型发展的关键之年，全市教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神和习近平关于教育的重要论述及全国、全省、全市教育大会精神，按照市委十二届七次全会决策部署，围绕"九个坚持"要求，落实立德树人根本任务，坚持扩大规模与提高质量并行、教育队伍建设和办学条件改善并进，促公平、提质量、推改革、强保障，全力推进教育现代化，建设教育强市，办好人民满意的教育，以优异成绩迎接全面建成小康社会的到来。
一、坚持党对教育工作的全面领导，充分发挥党建引领作用
（一）加强理论武装和思想政治教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人
问题描述：理论联系实际、拓宽教育改革发展路径、优化德育教育方式和内容、落实学校领域意识责任制等方面有待加强。
目标任务：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，聚焦中省市教育改革发展既定任务，加强政治建设，提高履职能力，增强服务本领，推进全市教育制度创新和治理能力建设，提升教育管理效能，完善教育制度保障，全力推动德育教育和意识形态工作提质增效。
工作措施：落实"不忘初心、牢记使命"制度要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神列入各级各类学校党组织理论学习中心组年度重点学习内容，优化理论学习中心组学习、"三会一课"内容和形式，发挥"学习强国"学习平台灵活便捷优势，加强思想政治建设，凝聚发展合力。认真学习贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神，深入推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，开展弘扬照金精神系列活动，教育引导广大师生增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。
（二）持续加强党对教育工作的全面领导，从制度上确保把全面从严治党落到实处
问题描述:全市中小学校党组织书记、校长"一肩挑"全覆盖落实不到位，党建与业务融合推进还不够协调，党建品牌化建设成效不明显。
目标任务：全面贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，提高中小学校党组织书记、校长"一肩挑"比例，持续提升全市中小学党组织组织力，着力推进党建和业务工作深度融合，充分发挥中小学校党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，竭力破解全市教育发展瓶颈，用全面从严治党的实际成效，推进全市教育总体水平不断提升。
工作措施：建立健全党对教育工作的领导体制和工作机制，完善教育重大事项报告决策制度。严格落实《中共铜川市教育工委关于在打赢疫情防控阻击战中充分发挥全市教育系统各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知》要求，坚决完成打赢疫情防控阻击战重大政治任务。扎实开展党建示范创建和质量创优"双创"工作，出台《铜川市教育系统党组织标准化建设实施细则》。筹备召开全市中小学校党建工作现场会，推进"互联网+党建"工作取得实效。认真落实中小学（幼儿园）党组织领导下的校（园）长负责制，推动书记校长"一肩挑"实现全覆盖。全面加强民办中小学校、幼儿园党的建设，扎实开展"四好"思政课创优行动，打造铜川教育党建品牌。
（三）落实党风廉政建设责任，持续加强全市教育系统作风、政风、行风和师德师风建设
问题描述：全市教育系统落实全面从严治党压力传导不足，违反中央八项规定精神问题偶有发生，师德师风建设制度不够健全完善。
目标任务：认真贯彻落实十九届中央纪委四次全会精神，夯实全面从严治党主体责任，巩固拓展作风建设成效，集中整治群众反映强烈的突出问题，推动化风成俗成为习惯，全力保障脱贫攻坚决战决胜，全面营造风清气正的教书育人环境。
工作措施：认真制定全面从严治党主体责任清单，压实党风廉政建设"两个责任"。健全预防警示、廉政谈话、履责纪实等工作机制，完善监督问责机制，坚决整治和查处教育违规违纪行为，持之以恒正风肃纪。深入贯彻落实中央八项规定精神，全面加强作风纪律建设，深入推进反腐败斗争。坚持开展警示教育，推动党员干部把守纪律讲规矩作为日常习惯和自觉遵循。认真贯彻落实中共中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，持续抓好学校、教师和学生减负工作。
（四）不断加大政务督查力度，全面提升教育工作落实质量
问题描述：政务督查效能有待提高，重点工作落实、重大项目推进效果还不十分明显，机关办文、办会质量亟待进一步提高。
目标任务：抓好重点工作过程性、阶段性督办，严格日常工作完成情况的检查考核，加大重点工作、重大项目等督查任务落实力度，持续提高办文办会质量，转变机关工作作风，提高机关工作效率，着力打造"为民 务实 干净 忠诚 担当"的机关干部队伍形象。
工作措施：健全完善政务督查机制，建立工作台账，采取多种形式推动政务督查工作深入开展，加强市长信箱、政务信箱、局长信箱等多种信访渠道交办信件的督办，通过信箱办理、建议提案答复、政务信息公开等充分展示教育为民服务良好形象，强化机关公文写作、会务组织培训，全面提升干部工作能力，奠定服务基层、服务群众的素质基础。
二、全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
（五）牢固树立立德树人理念，全面加强德育工作
问题描述：重智轻德、重教轻育问题还没有完全解决，理想信念教育和社会主义核心价值观教育有待提升，特色德育教育体制模式还没有完全形成。
目标任务：结合铜川地域特色，大力开展理想信念教育，传承红色基因。在总结德育工作经验基础上，出台未来5年德育工作规划。
工作措施：推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，把握课堂主渠道主阵地，加强集体备课和师资培训，将新思想融入中小学思政课（德育课）教学。加快推进以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系建设，全面落实《中小学德育工作指南》，开展中小学德育案例、幼儿园主题教育活动优秀案例征集活动。深入开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育，深化"中国梦"教育，持续推进"传承红色基因，争做时代新人"主题教育活动。弘扬中华优秀传统文化。广泛开展文明校园创建活动，打造校园文化特色品牌。落实《关于开展中小学生研学旅行工作的实施意见》，评定一批研学基地，加强对研学实践教育工作的统筹规划和指导，广泛组织开展中小学生研学活动。
（六）加强体卫艺工作，促进学生身心健康发展
问题描述：儿童青少年缺乏体育锻炼，肥胖率、近视率居高不下，心理承受能力不足，重智育轻体育，劳动教育不足，中小学生参与家务劳动、进行社会实践的积极性、主动性不高。教育教学及评价方式有待改进。
目标任务：加强对学校体育工作考核和督导评估，强化儿童青少年近视及传染病防控工作责任制。推动各级各类学校按规定配齐心理健康专职教师。
工作措施：深化学校体育美育教学改革，制定我市全面加强和改进新时代学校体育美育工作的实施意见。落实学校体育"健康知识+基本运动技能+专项运动技能"教学模式。坚持举办"两节两会"（校园艺术节、科技节，田径运动会、球类运动会），开展阳光体育运动，切实保证中小学生每天1小时校园体育运动。加强校园足球工作，持续开展四级校园足球联赛，完善校园篮球运动发展体系。扎实做好体育中考工作，组织开展学生体质健康测试。积极开展校园爱国卫生运动，全面改善校园卫生条件，做好中小学生传染病防治宣传教育，继续开展市级健康学校示范单位创建活动，全面推进综合防控青少年近视工作。加强科技、生态文明和国防教育，组织高一新生军训，有效开展少年军训系列活动。
三、着眼优质均衡协调发展，全面提升基础教育质量
（七）扩大学前普惠资源，持续提升保教质量
问题描述：普惠性资源供给不足，部分区域公办园占比偏低，保教水平有待提高，幼儿园运转保障机制有待进一步健全。
目标任务：扩大普惠性学前教育资源供给，提高科学保教水平。稳步提高普惠性幼儿园及其在园幼儿占比，公办园和公办园在园幼儿占比原则上达到总数的50%。基本构建公办民办并举、普惠为主、覆盖城乡、安全优质的学前教育公共服务体系。
工作措施：制定印发《中共铜川市委 铜川市人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》，落实《铜川市第三期学前教育行动计划（2017-2020）》，不断扩大普惠性学前教育资源供给，着力解决主城区公办园不足等问题。继续实施学前教育质量提升计划，推进幼儿园课程改革和联片教研，促进幼儿园内涵发展。督促加快建立科学的成本分担机制、公办园收费标准动态调整机制和普惠性民办园补助机制。
（八）巩固义务教育基本均衡发展成果，推动义务教育优质均衡发展
问题描述：义务教育城乡、校际发展不平衡，城市"大班额"问题比较突出，义务教育招生尚不规范，新区建成区内"入学难"问题亟待解决。
目标任务：加强城镇学校建设规划，扩大学位供给。巩固超大班额消除成果，大班额班级数占比控制在5%以内。继续实施中小学质量提升工程，巩固义务教育基本均衡发展成果，义务教育招生规范有序。
工作措施：加强义务教育学校"双常规"管理，全面推进义务教育消除"大班额"计划。深化中小学招生入学改革，指导各区县做好义务教育学校招生入学工作。深化大学区管理改革，鼓励支持各区县通过集团化办学、委托管理、学校联盟等管理方式，引进和共享优质教育资源。认真落实《义务教育学校管理标准》，深入推进义务教育学校标准化建设，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量。认真落实学生减负有关规定，建立中小学生课业负担监测、举报、公告及问责机制，切实减轻中小学生过重课业负担。全面规范学校招生、收费、教学等行为，做好教材使用和管理工作。
（九）着眼普通高中标准化学校建设，推进高中教育优质多样发展
问题描述：普通高中"大班额"仍然存在，高中招生制度改革、育人方式改革需要大力推进。
目标任务：持续推进普通高中骨干体系建设，基本实现全市普通高中建成省级标准化学校。消除高中"大班额"，深化高中学校招生制度改革，大力促进普通高中育人方式改革。
工作措施：落实《铜川市高中阶段教育普及攻坚计划（2018-2020）实施方案》，改善普通高中基本办学条件，指导9科学科教研中心发挥教研引领作用，推进普通高中教育质量全面提升。全面落实《陕西省高中阶段学校招生制度改革实施意见》，继续深化高中招生制度改革，落实优质普通高中招生指标分配到初中学校政策，严格学籍监管，不断规范普通高中招生工作。推动普通高中育人方式改革，统筹推进普通高中课程改革，加强教育教学指导，改进实验教学工作，促进普通高中多样化特色化发展。
（十）夯实职业教育发展基础，推动中等职业学校办学规模和质量双提升
问题描述：中等职业学校基础设施薄弱，专业设置单一，"双师型"教师无法满足专业发展需要，招生困难，人才培养质量无法满足经济社会发展需求。
目标任务：落实《陕西省职业教育改革实施方案》，改善中等职业学校基本办学条件，扩大职业学校办学规模，积极推进产教融合、校企合作，提升职业教育人才培养质量。
工作措施：制定出台职业教育改革实施方案，落实高中阶段招生职普比不低于4:6，做好中等职业教育招生工作。加强中等职业学校基础能力建设，改善办学条件；加强专业建设、教师队伍建设和教育教学管理，指导中等职业学校落实"三教"改革和教学诊改工作，提升人才培养质量。组织中等职业学校教师参加中省市培训和教学比赛。组织好职业教育活动周、全民终身学习活动周、"文明风采"和学生技能大赛等活动。积极开展短期职业技能培训。指导市社区教育指导中心开展社区教育工作，推进全民终身学习。
（十一）规范民办教育机构办学行为，促进民办教育持续健康发展
问题描述：民办学校和校外培训机构的监管有待进一步强化，办学行为有待进一步规范。
目标任务：加强对民办学校和校外培训机构办学行为监管，进一步规范办学行为。推进民办学校分类管理。坚持问题导向，形成监管合力，促进全市民办教育持续健康发展。
工作措施：做好中省有关民办教育分类管理政策文件的宣传、解读、落实工作。完善学校法人治理结构。做好民办学校办学行为的日常监管和年检工作，加强民办学校财务审计工作，探索建立长效机制。严格执行《铜川市中小学生校外培训机构管理办法》，切实减轻中小学生过重课外负担，促进校外培训机构规范有序发展。
（十二）办好特殊教育，保障残疾儿童少年受教育的权利
问题描述：特殊教育体系还不健全，需要进一步发展提升。
目标任务：完善特殊教育体系，切实保障残疾儿童少年接受教育的权利。
工作措施：完善"1+X"格局，以随班就读为主体，以送教上门和远程教育为补充，按照"一人一案"要求做好适龄残疾儿童少年义务教育安置工作。以市特殊教育指导中心为依托，建立市、区、校三级特殊教育资源管理网络。进一步加强铜川市特殊教育学校管理和教师队伍建设，提升残疾儿童收治能力，健全特殊教育体系。
四、立足全面建成小康社会，坚决打赢教育脱贫攻坚战
（十三）继续做好"控辍保学"工作，守牢教育脱贫底线
问题描述：义务教育控辍保学形势依然严峻，还需常抓不懈。
目标任务：确保贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年有学上、上得起学，依法保障适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育。
工作措施：严格落实控辍保学"七长责任制"，强化县级控辍保学主体责任，建立健全月报台账，实施动态监测，将控辍保学工作成效纳入区县履行职责考核指标，加强联保联控、开展分类帮扶、进行综合督导等多措并举，确保建档立卡户无义务教育阶段适龄少年儿童失学辍学。
（十四）大力推进精准资助，确保学生资助政策精准落实到位
问题描述：学生资助政策精准落实有待进一步提升。
目标任务：各级各类学生资助政策得到全面、有效落实，以建档立卡家庭学生精准资助为重点，确保每一个家庭经济困难学生都能够得到及时、相应资助，努力实现"不让一个学生因家庭经济困难而失学"承诺。
工作措施：坚持精准资助，认真组织开展家庭经济困难学生认定，重视资助过程监管，实现从学前到大学的家庭经济困难学生资助"全覆盖"。不断加强学生资助队伍建设，切实提高学生资助工作人员业务素养。
（十五）加大协作结对帮扶力度，提高教育脱贫工作实效
问题描述：贫困地区农村实用技术培训有待于进一步加强，基础教育质量亟待提高。
目标任务：全面完成教育协作帮扶"双十百千"工程。做好贫困地区农民技术培训，完成农村实用技术培训10000人次。
工作措施：加大贫困地区农村实用技术培训工作力度，深化盐铜协作帮扶、校地协作帮扶，与结对高校建立多领域、深层次的脱贫攻坚合作机制。组织开展优质学校、城市学校与贫困地区学校结对帮扶工作，深化"爱满教育·幸福成长"活动。持续推进"三秦教师结对帮扶贫困学生"专项行动。强化宣传引导，深挖先进典型，打造铜川教育扶贫模式。
五、全面深化教师队伍建设，全力锻造"四有"好教师
（十六）坚持问题导向，全面推进新时代教师队伍改革取得实效
问题描述：教师培养培训体系需要健全，教师综合素质、专业化水平和创新能力需要进一步提升。
目标任务：认真贯彻落实市委、市政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，加快推进中小学校"三级三类"骨干体系建设，进一步提高教师业务水平和能力。
工作措施：贯彻《新时代教师职业行为十项准则》，继续抓好师德师风建设。大力宣传我市师德先进和优秀教师代表，及时查处、曝光教师中的失德现象。举办第36个教师节庆祝活动，大力开展榜样力量传递活动。高质量实施"国培计划""省培计划"，全面启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0。加强小学教师"三级三类"骨干体系建设，开展省市级名师、省级学科带头人、省级教学能手评选活动，举办全市初中学科教师赛教活动，探索域外骨干体系培训途径，开展第七届"名师大篷车"送教下乡活动，举办暑期学科教师培训班。通过事业单位、研究生、公费师范生、特岗教师招录加大教师补充力度。
（十七）全力推动公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点，激发教师工作热情
问题描述：落实《铜川市公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点工作方案》推进措施有待加强，效果有待提升。
目标任务：认真落实《铜川市公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点工作方案》，实施17所改革试点学校校（园）长职薪改革，全面实施教师绩效改革，增强教师工作动力。
工作措施：举办全市公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点学校党组织书记培训班、全市中小学校幼儿园校（园）长能力提升班、优秀中层干部培训班。健全中小学教师工资与公务员工资长效联动机制，全面保障教师工资待遇。加快义务教育教师县管校聘管理体制改革，落实教育行政部门对教师的归口管理。县级教育行政部门在编制部门核定的教职工编制总量和人社部门核定的岗位总量内，对县域内教师和校长统一管理、按需配备，学校负责教师的使用和日常管理。加强督导检查，及时总结经验，宣传推广。
六、持续优化教育资源配置，不断提升区域教育均衡发展水平
（十八）全力抓好教育项目建设，全面优化教育布局结构
问题描述：城乡教育发展不均衡、不充分，城区学位不足，大班额和入园难问题存在。
目标任务：缩小城乡差距，逐步解决城区学校大班额和幼儿入园难问题。
工作措施：编制完成《2020-2025年全市中小学幼儿园布局专项规划》，科学调整布局规划。全年实施37所中小学幼儿园改扩建项目，其中：新实施27个、续建10个，年度计划完成投资2亿元。重点抓好新区中小学幼儿园项目建设的督促指导，切实解决新区教育发展中的不均衡、不充分等问题；全力支持王益区做好王益高中项目建设。
（十九）推进城镇小区配套幼儿园治理工作，补齐主城区公办园短板
问题描述：城区普惠性学前教育资源依然不足，特别是主城区"入公办园难""入民办园贵"问题较为突出，扩大普惠性学前教育资源供给刻不容缓。
目标任务：全面推进城镇小区配套幼儿园治理工作，优化公办、民办幼儿园结构，弥补主城区公办园不足短板，扩大学前教育特别是普惠性学前教育资源供给。
工作措施：按照《铜川市城镇小区配套幼儿园治理工作方案》，按照"一事一议""一园一案"要求，加快治理进度，会同市自然资源局、市住建局等单位联合督促检查，强势推进全市城镇小区配套幼儿园治理工作，确保治理工作任务按时完成。
七、深化教育体制机制改革，推进教育治理能力现代化
（二十）科学编制教育事业发展规划，奠定教育现代化发展基础
问题描述：教育现代化发展水平还不能很好地满足经济社会发展要求。
目标任务：制定出台《铜川教育现代化2035》及《加快推进铜川教育现代化实施方案》，完成《铜川市"十四五"教育事业发展规划》编制工作。
工作措施：根据中省有关要求，召开专题会议进行安排部署，会同相关部门协同发力，充分调动各方力量，认真组织相关人士专题研究，深入开展调研，广泛听取各方意见建议，确保《铜川教育现代化2035》《加快推进铜川教育现代化实施方案》及《铜川市"十四五"教育事业发展规划》编制工作顺利完成。
（二十一）加快法治政府建设步伐，持续提高依法治教水平
问题描述：法治进校园活动开展不够系统经常，法制副校长作用发挥不够充分，干部依法治教观念有待强化，教育法律法规掌握不够全面，校外培训机构治理有待深化。
目标任务：完善法制教育宣传制度，健全普法宣传机制，不断强化广大师生的法制观念，推进依法治校、依法治教，深化教育教学改革，持续深化校外培训机构治理，构建校外培训机构依法依规有序发展的长效机制。
工作措施：严格落实行政执法四项制度，制定执法事项清单，强化行政执法措施，提高执法效能。开展依法治校示范校创建活动，推动青少年法治教育基地建设。加强法治宣传教育，深入开展"学宪法讲宪法"活动。落实义务教育课程与教学管理及教研工作要求，加强课程教学管理，提升教科研能力，促进内涵发展，提高教育质量。用好"全国中小学生校外培训管理服务平台"，切实规范校外培训机构办学行为。
（二十二）深化教育领域综合改革，持续提升教育治理能力
问题描述：教育体制机制改革步伐有待加快，教育领域"放管服"改革需要进一步深化，学校办学活力不足，区域教育中心建设格局还未完全形成。
目标任务：加快推进教育体制机制改革，出台加快教育现代化、职业教育改革发展等一系列改革文件，深化教育"放管服"改革，推动公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点工作，激发办学活力，加快区域教育中心建设，不断完善教育治理体系，提升教育治理能力。
工作措施：加强"双随机一公开"工作，积极推进"互联网+监管"，推动"互联网+政务服务"和优化营商环境建设，实现政务服务事项"一网通办"。严格按程序加快相关教育改革发展文件出台步伐，强化考核督导推动公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点工作，颗粒化推动区域教育中心建设，为办好人民满意的教育奠定基础。
八、提高教育综合保障能力，夯实教育高质量发展基础
（二十三）完善教育经费投入保障机制,推进财务治理体系现代化
问题描述:教育经费投入的责任体系、标准体系、绩效体系与高质量发展新要求还不完全相适应,经费使用"重硬件轻软件、重支出轻绩效",个别区县教育投入不足。
目标任务:教育经费使用要向困难地区和薄弱环节倾斜。完善以政府投入为主,多渠道筹集教育经费的体制,全面实施预算绩效管理,改进经费监管体系,提高公共教育服务质量。
工作措施:配合推进教育领域财政事权和支出责任划分改革,落实教育经费统计制度,坚持季报、年报等机制推动教育投入，加大与省市相关部门对接协调，持续加大资金争取力度，积极筹措拨付各类教育资金，确保"两个只增不减"目标任务完成。组织编制和执行部门预算,全面公开预决算和"三公经费"信息。开展区县教育专项经费绩效自评,统筹安排教育经费监督工作，配合对接好中省市各类检查。
（二十四）加快信息技术与教学管理融合应用，全面提升师生信息化素养
问题描述：教师信息技术与教育教学深度融合的能力不强，信息技术深层次应用和网络安全意识有待提升，教育信息化创新发展动力不足，师生信息化素养参差不齐。教育事业统计人员队伍不够稳定，研究应用不足。
目标任务：促进信息技术与教育教学融合创新应用逐步深入，拓展信息技术服务供给能力，大力推进信息化教学研究工作的开展，完善学生信息素养评价体系，全面提升师生信息素养。
工作措施：实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,推动信息技术与教育教学、教育管理融合应用，引导各区县、各学校基于教育大数据、智慧校园和网络学习空间等支撑手段，创新教学评价与管理方式。培育和打造智慧教育示范区、智慧校园示范点和创新应用优秀案例，发挥示范效应。继续做好微课大赛和"班班通"应用能力大赛等活动，指导各级各类学校信息化课程建设，实施学生信息素养培育行动，全力提升师生信息素养。进一步落实网络安全责任制，加大网络安全宣传力度，完善网络安全保障体系。健全教育事业统计工作体制机制，加强队伍建设，提升数据质量，强化统计数据研究与应用。
（二十五）不断完善教育督导体制机制，推动各项任务落地落实
问题描述：各区县督导体制机制不完善，机构不健全，督导力量薄弱；督导队伍水平参差不齐，专兼职督学缺乏系统培训，督政工作有待强化。
目标任务：持续做好第三轮素质教育暨教育质量提升"316工程"督导评估工作，创建3所市级素质教育暨教育质量提升优秀学校（幼儿园）。对全市幼儿园规范办园行 为进行督导评估，各区县随机抽取2所幼儿园进行市级复评。
工作措施：贯彻《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，创新工作方法，搭建市级交流学习平台，建立市级督导评估专家库，对市级督学进行培训，形成区县之间交流学习交叉督导评估的工作机制，充分发挥第三方督导评价作用。针对热点、难点问题开展专项督导，科学考核评价17所改革试点学校办学行为（学校工作）和校（园）长履职情况。
（二十六）稳步推进学校后勤管理工作，全面提升学校后勤综合服务保障能力
问题描述：全市学校后勤管理和学生营养改善计划整体工作水平有待持续加强。
目标任务：全年创建铜川市中小学标准化食堂、标准化宿舍各10所，继续巩固学生营养改善计划食堂供餐率100%的成果。
工作措施：扎实开展中小学标准化食堂、标准化宿舍创建工作，不断扩大中小学标准化食堂、标准化宿舍占比。严格督促考核推动学生营养改善计划工作，召开工作推进会和业务培训会，不断提升学生营养改善计划整体管理水平和食堂供餐效果。
（二十七）突出抓好学校稳定安全工作，全力确保全市教育系统大局稳定
问题描述：学校稳定安全管理工作制度机制有待完善，安全防范能力有待加强。
目标任务：健全完善校园公共安全体制机制，加强学校稳定安全管理体系、责任网络体系、风险防控体系、隐患排查治理体系、应急处置体系等五大体系建设，建设人人有责、人人尽责、人人享有的共建共治共享学校稳定安全治理共同体，确保全市教育系统持续稳定安全。
工作措施：落实局领导包抓区县和重点学校，主管科室具体负责的学校稳定安全管理工作机制。不断加强学校稳定安全管理基层基础能力建设，全面提升"人防物防技防"建设水平。开展全市学校安全管理业务培训，加强标准化门卫值班室和城市学校标准化警务室建设。打造一批稳定安全先进典型学校。全面加强校车安全运营管理。加强系统防范化解重大风险和应对处置工作。深入推进扫黑除恶专项斗争向纵深发展，大力开展校园及周边突出问题专项整治行动，确保校园稳定安全。
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