宿迁中考改革，宿迁中考改革：革新方案与成效

宿迁中考改革的革新方案，主要包括试题分层、考试科目重构、评价体系立体化、教育教学管理信息化四个方面。这一全面革新的方案，带来了许多积极的成效。本文将从试题分层、考试科目重构、评价体系立体化、教育教学管理信息化四个方面，详细阐述宿迁中考改革的革新方案和成效。

1、试题分层

宿迁中考改革的试题分层，主要是将试题分成了基础题、发展题和拓展题三个层次，不同层次的试题分别对应基础能力、拓展能力和创新能力。这种试题分层，能够更好地检测学生的各项能力，同时也有利于学生的个性化发展。

通过这种试题分层的方式，宿迁中考改革提倡“以能力为本、以综合素质为重”，已经初见成效。宿迁市中考2018年的语文、数学和英语试卷中，基础题平均分、发展题平均分和拓展题平均分之间的差距较大，说明试题分层明显，基础能力和拓展能力得到了充分考验。

除此之外，试题分层对于不同水平的学生也有着积极的作用，一方面能够给学习基础较好的学生提供拓展和创新的空间，另一方面也能够让学习基础较差的学生有机会获得高分。

2、考试科目重构

宿迁中考改革对考试科目进行了重构，大幅减轻了学生的负担。在新的考试科目设置中，宿迁中考将以语文、数学、外语和综合实践为主要考试科目。其中，以往的道德与法治、历史与社会、科学与技术等科目则被融合进了综合实践中。

这种考试科目的重构，得到了家长和学生的积极响应。减轻了学生的考试压力，也能够给学生更多的时间和精力去准备核心科目。同时，这种科目的设置也更加符合当今时代的需求和学生个性化的发展。

除此之外，宿迁中考改革还在外语考试中引入了口语考试，这种方式促进了学生在英语口语方面的提高。在2018年的中考中，宿迁市十几所学校试点了口语考试，口语考试的推行取得了较好的成效。

3、评价体系立体化

以前的宿迁中考，评价标准单一，主要以考试成绩为主。宿迁中考改革，主张以“多元化、全面化”评价体系为主，主要包括学科考试、体育考核、艺术考核、综合素质评价和品德考核等多个方面。

这种立体化的评价体系，督促学校和教师充分发挥教育的多元性，注重学生发展的全面性。对于学生来说，不同的评价方式能够更好地反映出他们的真实水平和个性特点，这样的评价方式能够更好地激励学生自主学习，提高自我评价和自我调节的能力。

同时，立体化的评价体系也使得教学工作更加有方向和目标，促进教师不断提高教学水平和教育质量。

4、教育教学管理信息化

宿迁中考改革，在教育教学管理方面推进了信息化进程，采用了电子化测评、集中统分、学生成绩单网上打印、远程教育备课等方式来提高教育教学管理的效率和便捷性。

这种方式，不仅能够方便教师和学生进行教学管理，快速获取和传播教学资源，还可以实现电子档案的资料化、数据化和可视化，促进教育的科学化和信息化。

同时，这种教育教学管理信息化的方式，也能够促进教学资源的共享和协作，使得教育资源得到更好的整合和充分的利用。此外，这种信息化测评的方式，也能够更好地记录学生的学习轨迹，方便后续的互动交流和指导教育。

宿迁中考改革的全面革新，包括试题分层、考试科目重构、评价体系立体化、教育教学管理信息化等多个方面。这一全面革新的方式，已经得到了积极的成效，在学生的学习成绩、个性化发展和教师的教学水平、教育质量等方面都有了明显的提高。但是，仍然需要教育系统和相关部门的不断努力和探索，进一步完善改革方案，推进教育发展进程。