初中如何写议论文？

谢邀。

初中写议论文，要明确议论文的三要素：论点、论据、论证；同时，还要注意，你所写的议论文还要联系实际，能解决实际问题，这样的议论文才有针对性，有价值。

结构上，可以采取“五段二分，或五段三分”的形式，即全文有五个自然段，有两个分论点或三个分论点。开头总写，提出论点，并进行阐述；主体部分论述时，可以从两个或三个方面提出分论点，并进行论述；结尾总结，发出号召。也就是总分总的结构。这样，文章思路清晰，结构完整。

可以林家箴的《说勤》为例，进行仿写练习。

说 勤

林家箴

①俗话说：一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说：业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。

②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。

③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。

④ 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。

⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：天才出于勤奋。卡莱尔也说：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到勤的深刻含义的。

简析：

这就是“五段二分”的结构形式：第一段引用俗语和名言提出中心论点：学业的精深造诣来源于勤；第二段阐释“勤”的内涵。第三段提出第一个分论点——勤出成果；第四段提出第二个分论点——勤出智慧，并运用事例论据分别进行论述。第五段进行总结深化、发出号召——“实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。”号召渴望得到真知的人要行动起来。

初中生写作议论文可以此为范例，进行写作，一定会进步的。